LEARNING BY DOING: una scuola che metta l'alunno al centro del suo processo di apprendimento, ottiene il miglior rendimento con il minimo sforzo e maggiore entusiasmo da parte dei ragazzi, attivando naturalmente  le competenze trasversali.  Ne sono un esempio concreto i testi scritti dagli studenti, al ritorno dalla gita sulla neve, per il giornale locale "Radar".